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Ergebnis der Suche nach: "Georg" and "Schmidt"



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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Interaktion und Kollaboration im Kunstunterricht : qualitativ-empirische Praxisforschung zu den Wechselbeziehungen zwischen bildnerischen und sozialen Prozessen in Gruppen der Sekundarstufe II / Miriam Schmidt-Wetzel. Betreuer: Georg Peez. Gutachter: Georg Peez ; Verena Kuni
Person(en) Schmidt-Wetzel, Miriam (Verfasser)
Peez, Georg (Akademischer Betreuer)
Kuni, Verena (Akademischer Betreuer)
Verlag Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2016
Umfang/Format Online-Ressource
Hochschulschrift Frankfurt am Main, Johann Wolfgang Goethe-Universität, Diss., 2015
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:hebis:30:3-390680
URL http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/39068 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Kunsterziehung* ; Sekundarstufe 2* ; Kollaboration <Informatik>* ; Wechselwirkung* ; Forschungsgegenstand* ; Schüler* ; Beziehung* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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