Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Subjektive Theorien und handlungsleitende Kognitionen von Lehrern als Determinanten schulischer Lehr-Lern-Prozesse im Physikunterricht / vorgelegt von Christoph Thomas Müller
Person(en) Wodzinski, Christoph Thomas (Verfasser)
Verlag Berlin : Logos-Verl.
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2004
Umfang/Format XI, 332 S. : graph. Darst. ; 21 cm
Hochschulschrift Zugl.: Kiel, Univ., Diss., 2003
ISBN/Einband/Preis 978-3-8325-0543-1 kart.
3-8325-0543-1 kart.
Beziehungen Studien zum Physiklernen ; Bd. 33
Schlagwörter Lehrer ; Subjektive Theorie ; Kognition ; Handlung ; Physikunterricht ; Konstruktive Didaktik
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 150 Psychologie

Frankfurt Signatur: 2004 A 21498
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2004 A 18773
Bereitstellung in Leipzig




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