Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1068530499 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Evidenzbasierte Leseförderung in der Grundschule : Vergleich der Wirksamkeit eines Phonics- und eines Leseflüssigkeitstrainings in der zweiten und vierten Grundschulklasse / Ana Križan |
| Person(en) | Križan, Ana (Verfasser) |
| Verlag | Gießen : Universitätsbibliothek |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2014 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Križan, Ana: Evidenzbasierte Leseförderung in der Grundschule |
| Hochschulschrift | Gießen, Justus-Liebig-Universität, Diss., 2014 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:hebis:26-opus-108635 |
| URL | http://geb.uni-giessen.de/geb/volltexte/2014/10863/ (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Lesetechnik ; Leseförderung ; Textverstehen ; Schuljahr 2 ; Schuljahr 4 |
| DDC-Notation | 372.43 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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