Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/129360609X |
| Titel | Diagnostische Urteile von Lehrkräften erklären – Ein Rahmenmodell für kognitive Modellierungen und deren experimentelle Prüfung / Timo Leuders, Katharina Loibl, Tobias Dörfler |
| Person(en) |
Leuders, Timo (Verfasser) Loibl, Katharina Sophia (Verfasser) Dörfler, Tobias (Verfasser) |
| Verlag | Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2020 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:bsz:frei129-opus4-20377 DOI: 10.1007/s42010-020-00085-5 |
| URL | https://phfr.bsz-bw.de/frontdoor/index/index/docId/2037 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | In: Unterrichtswissenschaft 48, 4, S. 493-502 |
| Schlagwörter |
- Pädagogische Diagnostik* ; Lehrer* ; Schüler* ; Lehrerbildung* ; Konzentrationslager Loibl* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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