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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1374479705
Titel The Role of Educational Data Mining and Artificial Intelligence Supported Learning Analytics on Conceptual Change: New Approaches to Differentiated Instruction / by Hüseyin Miraç Pektaş, Orhan Karamustafaoğlu, Harun Çelik
Person(en) Pektaş, Hüseyin Miraç (Verfasser)
Karamustafaoğlu, Orhan (Verfasser)
Çelik, Harun (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2508212100041.066362584255
DOI: 10.1007/s10956-025-10214-3
URL https://doi.org/10.1007/s10956-025-10214-3
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Journal of science education and technology (17.6.2025: 1-26)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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