The unintended consequences of a quantitative, centralized faculty promotion system: empirical evidence from a developing country

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1363148974
Titel	The unintended consequences of a quantitative, centralized faculty promotion system: empirical evidence from a developing country / by Zaynab Sabagh, Mohammad Moshtari
Person(en)	Sabagh, Zaynab (Verfasser) Moshtari, Mohammad (Verfasser)
Organisation(en)	SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format	1 Online-Ressource.
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:101:1-2504152127560.982816137463 DOI: 10.1007/s10734-024-01391-y
URL	https://doi.org/10.1007/s10734-024-01391-y
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2025
Sprache(n)	Englisch (eng)
Beziehungen	Enthalten in: Higher education (25.1.2025: 1-23)
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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