Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Art des Inhalts	Hochschulschrift
Titel	Lernende verstehen - Lernen ermöglichen : ein Beispiel hermeneutischer Fallrekonstruktion in der beruflichen Weiterbildung und mögliche Auswirkungen auf Lernberatung und Professionalisierung / Andrea Zajac
Person(en)	Zajac, Andrea (Verfasser)
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2009
Umfang/Format	274 Bl. : graph. Darst. ; 30 cm
Andere Ausgabe(n)	Erscheint auch als Online-Ausgabe: Zajac, Andrea: Lernende verstehen - Lernen ermöglichen
Hochschulschrift	Tübingen, Univ., Diss., 2010 (Nicht für den Austausch)
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Schlagwörter	Professionalisierung ; Erwachsenenbildung ; Fallstudie ; Lernen ; Lehren
DDC-Notation	374.001 [DDC22ger]
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Frankfurt	Signatur: 2010 B 16511 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig	Signatur: 2010 B 24852 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig

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