Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: Anderson
Treffer 16539 von 17371
|
|
| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1138335800 |
| Titel | The Effects of Teacher Use Of I-Messages on Student Disruptive and Study Behavior / by Robert F. Peterson, Stephen E. Loveless, Terry J. Knapp, Ben W. Loveless, Samuel M. Basta, Steven Anderson |
| Person(en) |
Peterson, Robert F. (Verfasser) Loveless, Stephen E. (Sonstige) Knapp, Terry J. (Sonstige) Loveless, Ben W. (Sonstige) Basta, Samuel M. (Sonstige) Anderson, Steven (Sonstige) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:1111-201708171468 DOI: 10.1007/BF03394606 |
| URL | http://dx.doi.org/10.1007/BF03394606 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 1979 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: The psychological record (Bd. 29, 30.6.2017, Nr. 2, date:4.1979: 187-199) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
Treffer 16539 von 17371
Administration
