Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: Anderson
Treffer 16650 von 17362
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1111775966 |
| Titel | The learner’s perspective in GP teaching practices with multi-level learners: a qualitative study / by Jennifer S Thomson, Katrina Anderson, Emily Haesler, Amanda Barnard, Nicholas Glasgow |
| Person(en) |
Thomson, Jennifer S. (Verfasser) Anderson, Katrina (Mitwirkender) Haesler, Emily (Mitwirkender) Barnard, Amanda (Mitwirkender) Glasgow, Nicholas (Mitwirkender) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Herausgebendes Organ) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:1111-201608187498 DOI: 10.1186/1472-6920-14-55 |
| URL | http://dx.doi.org/10.1186/1472-6920-14-55 (Open Access) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2014 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: BMC medical education (Bd. 14, 19.3.2014, Nr. 1, date:12.2014: 1-10) |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
Treffer 16650 von 17362
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