Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1370582587 |
Titel | Didaktische Ansätze in der Erwachsenenbildung. Ein Vergleich konstruktivistischer und kommunikations-/interaktionstheoretischer Didaktik im Kontext der Pflegewissenschaft |
Ausgabe | 1. Auflage |
Verlag | München : GRIN Verlag - GRIN Verlag |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2507040350276.088800305354 |
ISBN/Einband/Preis | 978-3-389-13224-1 |
EAN | 9783389132241 |
Sprache(n) | Deutsch (ger) |
Anmerkungen | Hinweis zur Barrierefreiheit der Online-Ressource: Unknown accessibility |
Schlagwörter | Erwachsenenbildung* ; Didaktik* ; Konstruktive Didaktik* (*maschinell ermittelt) |
Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
