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Bücher
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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Problemorientiertes Lernen oder fächerorientierter Unterricht im Medizinstudium? : eine vergleichende Analyse der Studieneingangsphasen von Modell- und Regelstudierenden am Fachbereich Medizin der Universität Hamburg / vorgelegt von Ralf Wieking
Person(en) Wieking, Ralf (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2005
Umfang/Format 249 Bl. : graph. Darst. ; 30 cm
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: Wieking, Ralf: Problemorientiertes Lernen oder fächerorientierter Unterricht im Medizinstudium?
Hochschulschrift Hamburg, Univ., Diss., 2005
Schlagwörter Medizinstudium ; Problemorientierter Unterricht ; Ärzteorganisation
DDC-Notation 610.6 [DDC22eng]
Sachgruppe(n) 610 Medizin, Gesundheit
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2005 B 18767
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2005 B 19577
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Leipzig




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