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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1370745648
Titel Anatomy and Physiology Beyond “This Is Interesting:” Assessing Transformative Experiences Through Epistemic Network Analysis / by Emily A. Royse, Kevin J. Pugh, Dylan P. J. Kriescher, Emily A. Holt
Person(en) Royse, Emily A. (Verfasser)
Pugh, Kevin J. (Verfasser)
Kriescher, Dylan P. J. (Verfasser)
Holt, Emily A. (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2507052113321.671924270560
DOI: 10.1007/s10956-025-10228-x
URL https://doi.org/10.1007/s10956-025-10228-x
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Journal of science education and technology (30.4.2025: 1-17)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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