Einfluss der tutoriellen Betreuung auf die Akzeptanz eines simulativen Computerlernprogramms zum fallbasierten Lernen in der Inneren Medizin : eine prospektive, kontrollierte Studie

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1376167808
Titel	Einfluss der tutoriellen Betreuung auf die Akzeptanz eines simulativen Computerlernprogramms zum fallbasierten Lernen in der Inneren Medizin : eine prospektive, kontrollierte Studie
Person(en)	Ruderich, Franz (Verfasser) Bernatik, Thomas (Verfasser) Hahn, Eckhart G. (Verfasser)
Umfang/Format	Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:101:1-2509111350404.055293261584
URL	http://www.egms.de/pdf/journals/zma/2007-24/zma000385.pdf (Open Access) http://www.egms.de/en/journals/zma/2007-24/zma000385.shtml (Open Access)
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2007
DDC-Notation	610.7 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Beziehungen	Enthalten in: GMS Zeitschrift für medizinische Ausbildung (Bd. 24, 23.05.2007, Nr. 2)
Sachgruppe(n)	610 Medizin, Gesundheit

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