Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Wie viel Abstraktion erträgt die Lernwirksamkeit? : Diskussion der Vermittlung einer modellgeleiteten Ausbildungsbotschaft an Sporthochschulen in der Schweiz im Spannungsfeld zwischen Reduktion und Komplexität / vorgelegt von Pius Disler
Person(en) Disler, Pius (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: [2006]
Umfang/Format Online-Ressource, ca. 5,9 MB
Hochschulschrift Göttingen, Univ., Diss., 2005
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:gbv:7-webdoc-1324-8
URL http://webdoc.sub.gwdg.de/diss/2006/disler/disler.pdf (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
http://webdoc.sub.gwdg.de/diss/2006/disler/ (Verlag)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen Erscheinungsjahr an der Haupttitelstelle: 2005
DDC-Notation 796.0711 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 796 Sport ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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