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dcs=370*
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Art des Inhalts
Konferenzschrift
Titel
Konzepte der Professionalisierungsforschung im Dialog : Theoretische und empirische Perspektiven für die Lehrkräftebildung
Person(en)
Zachow, Iryna (Herausgeber)
Heins, Jochen (Herausgeber)
Böse, Sarah (Herausgeber)
Hauenschild, Katrin (Herausgeber)
Schütte, Ulrike (Herausgeber)
Organisation(en)
Hildesheimer CeLeB-Tagung zur Bildungsforschung (8. : 2023 : Hildesheim) (Verfasser)
Verlag Julius Klinkhardt (Verlag)
Ausgabe
1. Auflage
Verlag
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt
Zeitliche Einordnung
Erscheinungsdatum: 2025
Umfang/Format
Online-Ressource, 312 Seiten (pdf)
Andere Ausgabe(n)
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Hildesheimer CeLeB-Tagung zur Bildungsforschung (8. : 2023 : Hildesheim): Konzepte der Professionalisierungsforschung im Dialog
Persistent Identifier
URN:
urn:nbn:de:101:1-2508170339264.416713169808
ISBN/Einband/Preis
978-3-7815-6181-6
EAN
9783781561816
Sprache(n)
Deutsch (ger)
Schlagwörter
Lehrerbildung
;
Professionalisierung
;
Überzeugung
;
Fachdidaktik
;
Digitalisierung
;
Mehrsprachigkeit
;
Bildungsforschung
DDC-Notation
370.711 [DDC23ger]
Sachgruppe(n)
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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978-3-7815-6181-6
Konzepte der Professionalisierungsforschung im Dialog Hildesheimer CeLeB-Tagung zur Bildungsforschung (8. : 2023 : Hildesheim). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2025, 1. Auflage
1374050075