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Ergebnis der Suche nach: dcs=370.7*



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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1290909229
Art des Inhalts Aufsatzsammlung
Titel Digital Literacy in der beruflichen Lehrer:innenbildung : Didaktik, Empirie und Innovation
Person(en) Gerholz, Karl-Heinz (Herausgeber)
Schlottmann, Philipp (Herausgeber)
Slepcevic-Zach, Peter (Herausgeber)
Stock, Michaela (Herausgeber)
Friese, Marianne (Herausgeber)
Jenewein, Klaus (Herausgeber)
Seeber, Susan (Herausgeber)
Windelband, Lars (Herausgeber)
Organisation(en) W. Bertelsmann Verlag (Verlag)
Ausgabe 1. Auflage
Verlag Bielefeld : wbv Publikation - wbv Media GmbH & Co. KG
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
2022
Umfang/Format 1 Online-Ressource (21426.00 Kbytes) (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Digital literacy in der beruflichen Lehrer:innenbildung
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2023053111535938920379
DOI: 10.3278/9783763973019
URL https://www.wbv.de/isbn/9783763973019 (Verlag)
ISBN/Einband/Preis 978-3-7639-7301-9
3-7639-7301-X
Bestellnummer(n) Virtusales Biblio ID 12809
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Berufsbildung, Arbeit und Innovation
Schlagwörter Berufsschullehrer ; Lehrerbildung ; Neue Medien ; E-Learning ; Medienkompetenz ; Wirtschaftsdidaktik
DDC-Notation 370.711 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 330 Wirtschaft

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