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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1353824128
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Ich seh‘ doch so, wie du nicht siehst! : Evaluation zweier standardisierter, spezifischer und softwarebasierter Interventionsverfahren für die Verbesserung des visuellen Überblicks und der visuellen Wort- und Textverarbeitung für Kinder mit zerebralen Sehstörungen im Sinne eines CVI / Myriam Lippenberger ; Betreuer: Josef Zihl
Person(en) Lippenberger, Anna Myriam (Verfasser)
Zihl, Josef (Akademischer Betreuer)
Verlag München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Hochschulschrift Dissertation, München, Ludwig-Maximilians-Universität, 2023
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bvb:19-343502
DOI: 10.5282/edoc.34350
URL https://edoc.ub.uni-muenchen.de/34350/ (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Kind* ; Visuelle Kommunikation* ; Standardisierung* ; Sehstörung* ; Hirnschädigung* ; Visuelle Wahrnehmung* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation 153.7 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n) 610 Medizin, Gesundheit

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