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Titel Trends in educational disparities in preventive behaviours, risk perception, perceived effectiveness and trust in the first year of the COVID-19 pandemic in Germany / by Timo-Kolja Pförtner, Simone Dohle, Kira Isabel Hower
Person(en) Pförtner, Timo-Kolja (Verfasser)
Dohle, Simone (Verfasser)
Hower, Kira Isabel (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2022071420395957029250
DOI: 10.1186/s12889-022-13341-3
URL https://doi.org/10.1186/s12889-022-13341-3 (Open Access)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
DDC-Notation 303.483 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: BMC public health (Bd. 22, 6.5.2022, Nr. 1, date:12.2022: 1-14)
Sachgruppe(n) 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie

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