Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=370.7*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1266580670 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Erfahrung und Inklusion : Herausforderungen und Konzepte der Lehrer*innenbildung |
| Person(en) |
Heinzel, Friederike (Herausgeber) Krasemann, Benjamin (Herausgeber) |
| Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
| Ausgabe | 1. Auflage 2022 |
| Verlag | Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Erfahrung und Inklusion |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2022083004071825107060 DOI: 10.1007/978-3-658-36609-4 |
| URL | https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-36609-4 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-658-36609-4 |
| EAN | 9783658366094 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Lehrerbildung ; Inklusiver Unterricht |
| DDC-Notation | 370.711 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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