Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/99237099X |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Das Veränderungspotenzial systemisch-konstruktivistischer Pädagogik für Lehrkräfte in der gegenwärtigen Schule : Konzeption, Durchführung und Auswertung eines Weiterbildungscurriculums für schulische Pädagogen in der Berufspraxis / vorgelegt von Robert Mosell |
| Person(en) | Mosell, Robert (Verfasser) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2008 |
| Umfang/Format | 648 S. : Ill., graph. Darst. ; 30 cm + 1 CD-R |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Mosell, Robert: Das Veränderungspotenzial systemisch-konstruktivistischer Pädagogik für Lehrkräfte in der gegenwärtigen Schule |
| Hochschulschrift | Erfurt, Univ., Diss., 2008 (Nicht für den Austausch) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| DDC-Notation | 371.12 [DDC22ger]; 371.120943 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Leipzig |
Signatur: 2009 B 3473
Bereitstellung in Leipzig |
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