Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Informelles Lernen von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Schule und Migration. Eine explorative Studie über Subjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrern / Danièle Hollick
Person(en) Hollick, Danièle (Verfasser)
Verlag Kassel : Kassel University Press
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2014
Umfang/Format Online-Ressource
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Hollick, Danièle: Informelles Lernen von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Schule und Migration
Hochschulschrift Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2013
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0002-36012
URL http://www.upress.uni-kassel.de/katalog/abstract.php?978-3-86219-600-5 (Verlag)
ISBN/Einband/Preis 978-3-86219-601-2
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen Lizenzpflichtig
Schlagwörter Lehrerbildung ; Informelles Lernen ; Migrationshintergrund ; Schule
DDC-Notation 370.117 [DDC22ger]; 370.711 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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