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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1284365824 |
Titel | Learning effectiveness of a flexible learning study programme in a blended learning design: why are some courses more effective than others? / by Claude Müller, Thoralf Mildenberger, Daniel Steingruber |
Person(en) |
Müller, Claude (Verfasser) Mildenberger, Thoralf (Verfasser) Steingruber, Daniel (Verfasser) |
Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2023032421101340403281 DOI: 10.1186/s41239-022-00379-x |
URL | https://doi.org/10.1186/s41239-022-00379-x (Open Access) |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
Sprache(n) | Englisch (eng) |
Beziehungen | Enthalten in: International journal of educational technology in higher education (Bd. 20, 17.2.2023, Nr. 1, date:12.2023: 1-25) |
Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
