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Art des Inhalts Konferenzschrift
Titel Die Schulklasse - kein Gegenstand qualitativer Schulforschung? : Theoretische Perspektiven, empirische Einblicke und methodologische Diskussionen zur Konstitution der Schulklasse
Person(en) Rabenstein, Kerstin (Herausgeber)
Wicke, Lars (Herausgeber)
Organisation(en) Verlag Julius Klinkhardt (Verlag)
Ausgabe 1. Auflage
Verlag Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Umfang/Format Online-Ressource, 246 Seiten (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Die Schulklasse - kein Gegenstand qualitativer Forschung?
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2501190239207.996713549706
ISBN/Einband/Preis 978-3-7815-6128-1
EAN 9783781561281
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Schulklasse ; Bildungsforschung
DDC-Notation 371.25072 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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