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Titel How far has the digitization of medical teaching progressed in times of COVID-19? A multinational survey among medical students and lecturers in German-speaking central Europe / by Stefan Ferdinand Hertling, David Alexander Back, Niklas Eckhart, Mario Kaiser, Isabel Graul
Person(en) Hertling, Stefan Ferdinand (Verfasser)
Back, David Alexander (Verfasser)
Eckhart, Niklas (Verfasser)
Kaiser, Mario (Verfasser)
Graul, Isabel (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2022072223113356384346
DOI: 10.1186/s12909-022-03470-z
URL https://doi.org/10.1186/s12909-022-03470-z (Open Access)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: BMC medical education (Bd. 22, 20.5.2022, Nr. 1, date:12.2022: 1-10)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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