Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/102102886X |
| Titel | Lernprozesse im Selbstcoaching : Eine qualitative Studie im Rahmen der Cahier-Methode |
| Verlag | Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2012 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Lieser, Caroline: Lernprozesse im Selbstcoaching |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:1111-20120323105 DOI: 10.1007/978-3-531-19222-2 |
| URL | https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-531-19222-2 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-531-19222-2 |
| EAN | 9783531192222 |
| Anmerkungen | Lizenzpflichtig |
| Schlagwörter | Selbstmanagement ; Lernen |
| DDC-Notation | 153.15 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 150 Psychologie |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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