Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=37*
Treffer 214 von 1001
|
|
| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1037311434 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Die Rolle von Leseverständnis und Lesegeschwindigkeit beim Zustandekommen der Leistungen in schriftlichen Tests zur Erfassung naturwissenschaftlicher Kompetenz / Stefan Hartmann. Gutachter: Jürgen Mayer. Betreuer: Detlev Leutner |
| Person(en) |
Hartmann, Stefan (Verfasser) Leutner, Detlev (Akademischer Betreuer) Mayer, Jürgen (Akademischer Betreuer) |
| Verlag | Duisburg ; Essen : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2013 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Hartmann, Stefan: Die Rolle von Leseverständnis und Lesegeschwindigkeit beim Zustandekommen der Leistungen in schriftlichen Tests zur Erfassung naturwissenschaftlicher Kompetenz |
| Hochschulschrift | Duisburg, Essen, Universität Duisburg-Essen, Diss., 2013 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:hbz:464-20130718-081118-4 |
| URL | http://duepublico.uni-duisburg-essen.de/servlets/DocumentServlet?id=31398 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Leistungstest ; Leistungsbeurteilung ; Rechentest ; Pädagogischer Test ; Aufnahmeprüfung |
| DDC-Notation | 373.1262 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 150 Psychologie |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
Treffer 214 von 1001
Administration
