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Bücher
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1116615185
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Improving learning and teaching at universities : the potential of applying automatic essay scoring with latent semantic analysis / presented by Dipl.-Psych. Eva Seifried
Person(en) Seifried, Eva (Verfasser)
Verlag Heidelberg
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2015
Umfang/Format 74 Blätter, circa 90 verschieden gezählte Blätter ; 30 cm
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: Seifried, Eva: Improving Learning and Teaching at Universities: The Potential of Applying Automatic Essay Scoring with Latent Semantic Analysis
Hochschulschrift Dissertation, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, 2016 (Nicht für den Austausch)
ISBN/Einband/Preis Broschur
Sprache(n) Englisch (eng)
Anmerkungen Enthält Sonderabdrucke
DDC-Notation 378.1661 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2017 B 772
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2016 B 30194
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Leipzig




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