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Titel A didactic illustration of writing skill growth through a longitudinal diagnostic classification model / Hamdollah Ravand, Farshad Effatpanah, Olga Kunina-Habenicht, Matthew J. Madison
Person(en) Ravand, Hamdollah (Verfasser)
Effatpanah, Farshad (Verfasser)
Kunina-Habenicht, Olga (Verfasser)
Madison, Matthew J. (Verfasser)
Verlag Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Umfang/Format Online-Ressource
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2502210245109.208559016708
Handle: 2003/43475
URL http://hdl.handle.net/2003/43475 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
Anmerkungen In: Frontiers in psychology ; 15
Schlagwörter Zweisprachigkeit ; Diagnostik ; Schreib- und Lesefähigkeit
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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