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Titel Geschichtsdarstellungen auf YouTube – geschichtsdidaktische Prinzipien für die Beurteilung von Erklärvideos / Tim Hartung ; Herausgeber: Katharina Gallner-Holzmann, Theo Hug, Günther Pallaver
Person(en) Hartung, Tim (Verfasser)
Holzmann, Katharina (Herausgeber)
Hug, Theo (Herausgeber)
Pallaver, Günther (Herausgeber)
Verlag Marburg : Philipps-Universität Marburg - Innsbruck : Innsbruck University Press
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2020
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2023090602152096936118
DOI: 10.25969/mediarep/19948
URL https://mediarep.org/handle/doc/21160 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Katharina Gallner-Holzmann, Theo Hug, Günther Pallaver (Hg.): Jugendliche Mediennutzung und die Zukunft des Qualitätsjournalismus. Innsbruck: Innsbruck University Press 2020, S. 99–116.
Schlagwörter Geschichtsunterricht* ; YouTube* ; Geschichtsdarstellung* ; Videoclip* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 900 Geschichte

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