Metacognitive monitoring in early elementary school-aged children: task dependency in monitoring judgments, task consistency in monitoring behaviours

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1360199993
Titel	Metacognitive monitoring in early elementary school-aged children: task dependency in monitoring judgments, task consistency in monitoring behaviours / Janina Eberhart, Kou Murayama, Michiko Sakaki, Donna Bryce
Person(en)	Eberhart, Janina (Verfasser) Murayama, Kou (Verfasser) Sakaki, Michiko (Verfasser) Bryce, Donna (Verfasser)
Verlag	Augsburg : Universität Augsburg - Amsterdam : Elsevier BV
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2025
Umfang/Format	Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1198789 DOI: 10.1016/j.cogdev.2025.101561
URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/119878 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Englisch (eng)
Anmerkungen	In: Cognitive Development, 74, S. 101561-
DDC-Notation	153.12 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n)	150 Psychologie

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