Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/963217577 |
| Art des Inhalts | Schulbuch |
| Titel | Produktives Schreiben: Interpretieren durch Textproduktion : Arbeitstechniken und Lösungswege zum Schreiben in der 9. und 10. Klasse ; ein Themenheft der Reihe Tandem / Hrsg. von: Jakob Ossner. Erarb. von: Helmut Alle ... |
| Person(en) |
Ossner, Jakob (Herausgeber) Alle, Helmut (Mitwirkender) |
| Ausgabe | 1. Dr. |
| Verlag | Paderborn : Schöningh |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2001 |
| Umfang/Format | 114 S. : Ill., graph. Darst. ; 30 cm |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-506-27119-8 kart. 3-506-27119-9 kart. |
| Beziehungen | Tandem deutsch |
| Zielgruppe | Schüler |
| Schlagwörter | Deutschunterricht ; Schuljahr 9-10 ; Schulbuch |
| Sachgruppe(n) | 23 Schulbücher |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2001 B 27135
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2001 B 27135
Bereitstellung in Leipzig |
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