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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1376733102
Titel An artificial intelligence-enabled approach for classroom interactiveness assessment via video analysis / by Ambreen Sabha, Surbhi Tak, Deepika Sharma, Arvind Selwal, Asit K. Mantry
Person(en) Sabha, Ambreen (Verfasser)
Tak, Surbhi (Verfasser)
Sharma, Deepika (Verfasser)
Selwal, Arvind (Verfasser)
Mantry, Asit K. (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2509172128451.033872708667
DOI: 10.1007/s11042-025-20994-w
URL https://doi.org/10.1007/s11042-025-20994-w
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Multimedia tools and applications (17.7.2025: 1-24)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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