Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1266962840 |
Titel | Entwicklung und Skalierung eines Tests zur Erfassung des Verständnisses multipler Dokumente von Studierenden |
Person(en) |
Schoor, Cornelia (Verfasser) Hahnel, Carolin (Verfasser) Artelt, Cordula (Verfasser) Reimann, Daniel (Verfasser) Kröhne, Joachim Ulf (Verfasser) Goldhammer, Frank (Verfasser) |
Umfang/Format | Online-Ressource (PDF) |
Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-218434 |
URL | https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=21843 (kostenfrei zugänglich) |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2020 |
Sprache(n) | Deutsch (ger) |
Beziehungen | Enthalten in: Diagnostica (Bd. 66, 2020, Nr. 2: 123-135) |
Anmerkungen | In: Diagnostica 66 (2020) 2, S. 123-135 |
Schlagwörter | Textverstehen* ; Dokument* ; Wissen* ; Bildungsforschung* (*maschinell ermittelt) |
Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
