Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/947554238 |
Art des Inhalts | Hochschulschrift |
Titel | Individualpsychologie und Reformpädagogik : der individualpsychologische Ansatz von Lernen und Erziehen in den Wiener Schulen der Zwanzigerjahre im Vergleich mit den reformpädagogischen Konzepten Berthold Ottos, der Hamburger Gemeinschaftsschulen und Peter Petersens / vorgelegt von Barbara Seidemann-Umbricht |
Person(en) | Seidemann-Umbricht, Barbara (Verfasser) |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 1995 |
Umfang/Format | VI, 215 S. ; 21 cm |
Hochschulschrift | Zürich, Univ., Diss., 1995 |
Schlagwörter |
Wien ; Reformpädagogik ; Individualpsychologie ; Geschichte 1920-1930 Petersen, Peter ; Hamburg ; Reformpädagogik ; Wien ; Reformpädagogik ; Individualpsychologie Otto, Berthold ; Reformpädagogik ; Wien ; Reformpädagogik ; Individualpsychologie ; Geschichte 1920-1930 |
Sachgruppe(n) | 22 Erziehung, Bildung, Unterricht ; 11 Psychologie |
Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
Frankfurt |
Signatur: H 1996 A 3460
Bereitstellung in Frankfurt |
Leipzig |
Signatur: H 1996 A 3460
Bereitstellung in Leipzig |
