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Ergebnis der Suche nach: "Salma"



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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/130399223X
Titel Examining cultural background as context and in-service teachers’ perception of TPACK: A mixed-method study / by Salma Sultan Ali, Nathan A. Hawk
Person(en) Ali, Salma Sultan (Verfasser)
Hawk, Nathan A. (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource, 1 online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2023092610501150005497
DOI: 10.1007/s10639-023-11939-7
URL https://doi.org/10.1007/s10639-023-11939-7
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Education and information technologies (24.6.2023: 1-24)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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