Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1251415180 |
| Titel | Das Miteinander lernen : Frühe politisch-soziale Bildungsprozesse. Eine empirische Untersuchung zum Sachlernen im Rahmen von Peer-Education zwischen Grundschule und Kindergarten / Astrid Kaiser, Iris Lüschen |
| Person(en) |
Kaiser, Astrid (Verfasser) Lüschen, Iris (Verfasser) |
| Organisation(en) | Schneider Verlag Hohengehren GmbH (Verlag) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | Baltmannsweiler : Schneider Hohengehren |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungstermin: Januar 2014 |
| Umfang/Format | IX, 173 Seiten ; 23 cm, 323 g |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-98649-470-4 : EUR 18.00 (DE), EUR 18.50 (AT) 3-98649-470-7 |
| EAN | 9783986494704 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Basiswissen Grundschule ; 30 |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltstext |
| Frankfurt | Vom Verlag gemeldete Neuerscheinung, Publikation noch nicht im Haus |
| Leipzig | Vom Verlag gemeldete Neuerscheinung, Publikation noch nicht im Haus |
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