Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "Askari"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1344999441 |
| Titel | The Development and Validation of an Inventory to Measure EFL Teachers’ Collegiality Using Item Response Theory / Ali Askari, Mona Tabatabaee-Yazdi |
| Person(en) |
Askari, Ali (Verfasser) Tabatabaee-Yazdi, Mona (Verfasser) |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2410151616394.500657843417 DOI: 10.5281/zenodo.12805628 |
| URL | https://emp-open.de/abstract?article_id=54 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Educational methods & psychometrics (Bd. 1, Published: 6) |
| Sachgruppe(n) | 150 Psychologie |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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