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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Die Lernwege von Experten aus verschiedenen Handlungsfeldern in den Bereichen Erlebnispädagogik und Outdoor-Training (Aktivitäten) hinsichtlich ihrer Professionalisierung von Sicherheits- und Präventionsmaßnahmen - Eine qualitative Untersuchung anhand von explorativen Experteninterviews zur Rekonstruktion von Lernerfahrungen und Routinen der Experten aus den Bereichen Alpin, Wildwasser/Canyoning, Kajak & Rafting, Höhle, Wanderpaddeln, Kooperationsübungen, Biwak & Trekking / Britt Mayer ; Betreuer: Alfred Richartz
Person(en) Mayer, Britt (Verfasser)
Richartz, Alfred (Akademischer Betreuer)
Verlag Hamburg : Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Umfang/Format Online-Ressource
Hochschulschrift Dissertation, Hamburg, Universität Hamburg, 2025
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:gbv:18-ediss-128130
URL https://ediss.sub.uni-hamburg.de/handle/ediss/11668 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Erlebnispädagogik ; Urteilsfähigkeit ; Sicherheitsplanung ; Studiengang Sicherheitsmanagement ; Repression-Sensitization
Erlebnispädagogik* ; Deutschland* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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