Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1188406264 |
| Titel | Student perception of the effect of problem familiarity on group discussion quality in a problem-based learning environment |
| Person(en) |
Abdalla, Mohamed Elhassan (Verfasser) Eladl, Mohamed Ahmed (Verfasser) |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0183-zma0012378 DOI: 10.3205/zma001237 |
| URL |
http://www.egms.de/pdf/journals/zma/2019-36/zma001237.pdf (Open Access) http://www.egms.de/en/journals/zma/2019-36/zma001237.shtml (Open Access) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2019 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: GMS journal for medical education (Bd. 36, 16.05.2019, Nr. 3) |
| Sachgruppe(n) | 610 Medizin, Gesundheit |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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