Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1120015685 |
Titel | Bilingualer Unterricht im Fokus der Biologiedidaktik : Auswirkungen von Unterrichtssprache und -kontext auf Motivation und Wissenserwerb |
Person(en) | Duske, Petra (Verfasser) |
Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
Ausgabe | 1. Aufl. 2017 |
Verlag | Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Duske, Petra: Bilingualer Unterricht im Fokus der Biologiedidaktik |
Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:1111-201611246488 DOI: 10.1007/978-3-658-16492-8 |
URL | https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-16492-8 (Verlag) |
ISBN/Einband/Preis | 978-3-658-16492-8 |
EAN | 9783658164928 |
Anmerkungen | Lizenzpflichtig |
Schlagwörter | Biologieunterricht ; Fremdsprache ; Unterrichtssprache |
DDC-Notation | 570.712 [DDC22ger] |
Sachgruppe(n) | 570 Biowissenschaften, Biologie ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
