Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "Ben"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1385855452 |
| Titel | Whose responsibility is it anyway? Exploring the tutoring policy landscape in Australia using the Peters framework / by Ben Zunica, Bronwyn Reid-O’Connor, Katherin Cartwright |
| Person(en) |
Zunica, Ben (Verfasser) Reid-O’Connor, Bronwyn (Verfasser) Cartwright, Katherin (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | 1 Online-Ressource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2601052141177.951355125514 DOI: 10.1007/s13384-025-00908-3 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s13384-025-00908-3 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Australian educational researcher (Bd. 52, 24.9.2025, Nr. 6, date:12.2025: 4511-4534) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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