Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/127434073X
Art des Inhalts	Hochschulschrift
Titel	Learning to Teach in Underserved Schools : A Socio-constructivist Perspective / Delin Kong
Person(en)	Kong, Delin (Verfasser)
Organisation(en)	Peter Lang Publishing Inc. (Verlag)
Verlag	New York : Peter Lang Verlag
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2021
Umfang/Format	Online-Ressource, XVIII, 204 Seiten (pdf)
Andere Ausgabe(n)	Erscheint auch als: DOI: 10.3726/b18216 Erscheint auch als: ISBN: 978-1-4331-8688-2 Erscheint auch als: DOI: 10.3726/b18216 Erscheint auch als: ISBN: 978-1-4331-8689-9 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Learning to teach in underserved schools
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:101:1-2022120109294600660538 DOI: 10.3726/b18216
URL	https://www.peterlang.com/document/1154238 (Verlag)
ISBN/Einband/Preis	978-1-4331-8687-5
EAN	9781433186875
Sprache(n)	Englisch (eng)
Schlagwörter	Englischlehrer ; Lehrerbildung ; Schulpraktikum
DDC-Notation	370.711 [DDC23ger]
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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