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Titel Historisch Denken Lernen – Welterschließung statt Epochenüberblick : Geschichte als Unterrichtsfach und Bildungsaufgabe / Bodo von Borries
Person(en) Borries, Bodo von (Verfasser)
Ausgabe 1. Auflage
Verlag Leverkusen : Verlag Barbara Budrich
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2008
Umfang/Format Online-Ressource, 302 Seiten (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Borries, Bodo von: Historisch denken lernen - Welterschließung statt Epochenüberblick
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2021103012421708234942
URL https://budrich.de/ (Verlag)
ISBN/Einband/Preis 978-3-86649-919-5
EAN 9783866499195
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Studien zur Bildungsgangforschung ; 21
Schlagwörter Geschichtsdenken ; Erziehungsziel ; Geschichtsunterricht
Geschichtsbewusstsein ; Erziehungsziel ; Geschichtsunterricht
DDC-Notation 907.12 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 900 Geschichte ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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