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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Inhaltsanalyse als Methode zum Vergleich von POL-Lernzielen, Papercases und Ausbildungszielen im Problem-orientierten Lernen am Beispiel des Reformstudienganges Medizin der Humboldt-Universität zu Berlin / von Bert Huenges
Person(en) Huenges, Bert (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2003
Umfang/Format Online-Ressource, ca. 1,6 MB
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Huenges, Bert: Inhaltsanalyse als Methode zum Vergleich von POL-Lernzielen, Papercases und Ausbildungszielen im Problem-orientierten Lernen am Beispiel des Reformstudienganges Medizin der Humboldt-Universität zu Berlin
Hochschulschrift Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2003
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:kobv:11-10020548
URL http://edoc.hu-berlin.de/dissertationen/huenges-bert-2003-10-16/PDF/Huenges.pdf (kostenfrei zugänglich)
http://dochost.rz.hu-berlin.de/dissertationen/huenges-bert-2003-10-16/ (Verlag)
Sachgruppe(n) 610 Medizin, Gesundheit

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