Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/124787981X |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Mentoring im pädagogischen Kontext : Professionalisierung und Qualifizierung von Lehrpersonen. Wahrnehmen, wie wir interagieren |
| Person(en) |
Dammerer, Johannes (Herausgeber) Wiesner, Christian (Herausgeber) Windl, Elisabeth (Herausgeber) |
| Verlag | Innsbruck : StudienVerlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 420 Seiten (epub) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-7065-6164-8 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2021121719403858251881 |
| URL | http://www.studienverlag.at/ (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-7065-6191-4 |
| EAN | 9783706561914 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Pädagogik für Niederösterreich ; 12 |
| Schlagwörter | Lehrerbildung ; Lehrerfortbildung ; Mentor |
| DDC-Notation | 370.71 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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