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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1023136287
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Implementierung eines gesundheitsfördernden Programms in Vorschuleinrichtungen am Beispiel des Würzburger Trainingspogramms "Hören, lauschen, lernen" : Sprachspiele für Kinder im Vorschulalter zur Vorbereitung auf den Erwerb der Schriftsprache ; Erfahrungen und Akzeptanz der Erzieherinnen / Aniela Imaru Oeverink. Institut für Epidemiologie, Sozialmedizin und Gesundheitssystemforschung der Medizinischen Hochschule Hannover. Betreuer: Marie-Luise Dierks
Person(en) Oeverink, Aniela Imaru (Verfasser)
Dierks, Marie-Luise (Akademischer Betreuer)
Verlag Hannover : Bibliothek der Medizinischen Hochschule Hannover
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2012
Umfang/Format Online-Ressource
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Oeverink, Aniela Imaru: Implementierung eines gesundheitsfördernden Programms in Vorschuleinrichtungen am Beispiel des Würzburger Trainingspogramms "Hören, lauschen, lernen"
Hochschulschrift Hannover, Med. Hochsch., Diss., 2012
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:gbv:354-20120412103
URL http://edok.bib.mh-hannover.de/ediss/diss-oeverink.pdf (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Kinderkrippe ; Vorschulerziehung ; Spielgruppe ; Kindergartenpädagogik ; Kindergartenerziehung ; Tagesbetreuung ; Kleinkind ; Vorschulkind
DDC-Notation 372.210833 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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