Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/134957726X |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Kinder als Akteur*innen generationaler Raumaneignung : Eine qualitativ-rekonstruktive Analyse zur Weiterentwicklung von Ganztagsbildung aus sozialpädagogischer Perspektive / Anneka Beck |
| Person(en) | Beck, Anneka (Verfasser) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | Weinheim : Juventa Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 248 Seiten (epub) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-7799-8692-8 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2411272015579.389313541921 |
| URL | https://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=9783779986942 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-7799-8694-2 |
| Bestellnummer(n) | Bestellnummer: 448694 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Ganztagsschule ; Sozialpädagogik ; Kind ; Sozialraum |
| DDC-Notation | 371.244 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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