Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1213831970 |
| Art des Inhalts | Konferenzschrift, 2017, Esch an der Alzette |
| Titel | Lernen zwischen Zeit und Ewigkeit : Pädagogische Praxis und Transzendenz |
| Person(en) |
Maier, Alexander (Herausgeber) Conrad, Anne (Herausgeber) Weber, Jean-Marie (Herausgeber) Voss, Peter (Herausgeber) |
| Organisation(en) |
Lernen zwischen Zeit und Ewigkeit: Pädagogische Praxis und Transzendenz (Veranstaltung : 2017 : Esch an der Alzette) (Verfasser) Verlag Julius Klinkhardt (Verlag) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2018 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 178 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Lernen zwischen Zeit und Ewigkeit: Pädagogische Praxis und Transzendenz (Veranstaltung : 2017 : Esch an der Alzette): Lernen zwischen Zeit und Ewigkeit |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2020071511234533136879 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-7815-5683-6 |
| EAN | 9783781556836 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Historische Bildungsforschung herausgegeben von Rita Casale, Ingrid Lohmann und Eva Matthes |
| Schlagwörter | Zeit ; Zeitwahrnehmung ; Religiöse Erziehung ; Reformpädagogik |
| DDC-Notation | 370.1 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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