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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Wissenschaftsorientierter Biologieunterricht in Museum und Schule : empirische Studie zur effektiven Vermittlung von Scientific Literacy / vorgelegt von Michaela Stephanie Kreft
Person(en) Kreft, Michaela Stephanie (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2007
Umfang/Format Online-Ressource, ca. 4,5 MB
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Kreft, Michaela Stephanie: Wissenschaftsorientierter Biologieunterricht in Museum und Schule
Hochschulschrift Bonn, Univ., Diss., 2008
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:hbz:5N-13072
URL http://hss.ulb.uni-bonn.de/diss_online/math_nat_fak/2008/kreft_michaela/1307.pdf (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
http://hss.ulb.uni-bonn.de/diss_online/math_nat_fak/2008/kreft_michaela (Verlag)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Sekundarstufe ; High school ; Weiterführende Schule ; Deutschland ; Deutschland (Bundesrepublik) ; Mitteleuropa ; Deutschland (Westliche Länder)
DDC-Notation 570.71243 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 570 Biowissenschaften, Biologie ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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