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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1169011969 |
| Art des Inhalts | Rezension |
| Titel | Mark W. Hackling, Jörg Ramseger & Hasiao-Lan Sharon Chen (Hrsg.) (2017): Quality teaching in primary science education. Cross-cultural perspectives : Berlin und Heidelberg: Springer Verlag. 327 Seiten. ISBN: 978-3-319-44381-2; 117,69 € / von Ann-Katrin Denn |
| Person(en) | Denn, Ann-Katrin (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2018101400391096788122 DOI: 10.1007/s42278-018-0030-4 |
| URL | http://dx.doi.org/10.1007/s42278-018-0030-4 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2018 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: Zeitschrift für Grundschulforschung (Bd. 11, 19.7.2018, Nr. 2, date:9.2018: 393-396) |
| Schlagwörter | Lehren* ; Unterricht* ; Schüler* ; Heidelberg* ; Berlin* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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